Kako razvijati kvalitetnu nastavu u vremenu brzih promjena? Kako nastavnicima pružiti stvarnu podršku u razvoju novih metoda poučavanja, vrednovanja i rada sa studentima? Kako studentima osigurati još bolje, suvremenije i poticajnije iskustvo studiranja?
Polazeći od tih pitanja, ali i od prepoznate potrebe za sustavnim ulaganjem u unaprjeđenje nastavnih procesa i razvoj nastavničkih kompetencija, Sveučilište u Rijeci priprema osnivanje Sveučilišnog centra za izvrsnost i inovacije u obrazovanju – CIIO-a.
Centar se razvija kao odgovor na promjene koje snažno oblikuju visoko obrazovanje: digitalne tehnologije, umjetna inteligencija, međunarodni studijski programi, raznolikije potrebe studenata i sve veća očekivanja od praktične, interaktivne i studentima usmjerene nastave. U takvom okruženju kvaliteta i otpornost sveučilišta ovise i o spremnosti da se nastavnike kontinuirano podržava, povezuje i osnažuje.
U okviru priprema za osnivanje Centra dosad je održano 14 radnih posjeta sastavnicama Sveučilišta u Rijeci. Prvi je posjet održan 25. svibnja na Filozofskom fakultetu, a posljednji prije ljetne stanke na Fakultetu za menadžment u turizmu i ugostiteljstvu, gdje su razgovori okupili velik broj predstavnika Fakulteta, nastavnika, stručnih službi i studenata. Razgovori se nastavljaju i s preostalim sastavnicama. U posjetima sudjeluju prorektorica za studije, studente i osiguravanje kvalitete prof. dr. sc. Irena Vodopija-Krstanović, pomoćnica rektora za inovacije u obrazovanju izv. prof. dr. sc. Nina Pereza, predsjednik Odbora za osiguravanje i unaprjeđivanje kvalitete prof. dr. sc. Zoran Ježić te predstavnice Sveučilišnog centra za studije, studente i osiguravanje kvalitete.
Cilj je posjeta čuti sastavnice: koje dobre prakse već razvijaju, gdje vide potrebe nastavnika i studenata, koje bi im vrste podrške bile korisne te kako same mogu doprinijeti zajedničkom sveučilišnom prostoru za unaprjeđenje učenja i poučavanja. Upravo se na temelju tih razgovora oblikuju djelokrug i prve aktivnosti budućeg Centra. Dosadašnji posjeti pokazali su da na Sveučilištu već postoji niz vrijednih i raznolikih inicijativa: digitalni i multimedijski nastavni materijali, simulacijska i praktično usmjerena nastava, stručna praksa, projekti sa studentima, programi cjeloživotnog obrazovanja, aktivnosti za razvoj nastavničkih kompetencija, suradnička procjena te različiti oblici podrške studentima.
Budući CIIO ta bi iskustva trebao povezati, učiniti vidljivijima i dostupnijima cijeloj sveučilišnoj zajednici. Njegova svrha nije zamijeniti ono što se već uspješno razvija na sastavnicama, nego osnažiti postojeće inicijative i pretvoriti ih u zajednički sveučilišni resurs. Centar će nastavnicima nuditi konkretne oblike podrške: edukacije i radionice, savjetovanje pri oblikovanju i redizajnu kolegija, pomoć u primjeni digitalnih alata i umjetne inteligencije, podršku u izradi digitalnih i multimedijskih nastavnih sadržaja te razmjenu iskustava kroz tematske zajednice prakse. Planira se i potpora manjim obrazovnim projektima nastavnika, usmjerenima na razvoj novih nastavnih metoda, praktičnih zadataka, simulacija i drugih inovacija u nastavi.
Posebna će se pozornost posvetiti studentskoj perspektivi. Tijekom posjeta više je puta istaknuto da studenti posebno cijene nastavu koja je jasna, interaktivna, praktična i povezana s budućim profesionalnim ulogama. Zato će se u radu Centra razvijati i oblici uključivanja studenata u rasprave o kvaliteti nastave, nastavnim inovacijama i iskustvu studiranja.
Osnivanje CIIO-a dio je daljnjeg unaprjeđenja kulture kvalitete na Sveučilištu u Rijeci. Ulaganjem u nastavničke kompetencije, suvremene nastavne prakse i studentsko iskustvo Sveučilište dodatno jača kvalitetu studiranja i stvara uvjete za obrazovanje koje je relevantno, poticajno i usmjereno na potrebe studenata. Budući CIIO zato se razvija kao prostor suradnje, podrške i zajedničkog učenja – mjesto na kojem se dobra nastava prepoznaje, razvija, vrednuje i dijeli.
